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浅议小学数学反思性学习能力的培养研究
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摘要
从人的整个发展历程来看,只有不断的对自我进行回望和反思,才能从自身所经历的事情之中得出一定的经验,进而在这种经验的基础之上来培养和发展与之相关联的能力,再通过将发展所得的能力应用于实践之中。将这个从反思进而有所得的过程应用于学生的学习之中,则可以体现为学生在学习过程中及时的反思和阶段性的反思等。下文笔者将从小学数学课堂中培养学生的反思性学习能力入手,就其所反映出必要性和重要性作简要分析,进而致力于探究如何有效的在小学数学课堂中培养学生的反思性学习能力。
作者
田红英
机构地区
衡阳高新技术产业开发区祝融小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期30-30,共1页
关键词
小学数学
反思性学习
学习能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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