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浅谈学前教育幼儿的心理特点及应对对策
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摘要
伴随着我国素质教育的不断深入发展,学前教育在整个教育时期地位变得越来越重要,传统的放羊式的教学已经不能满足需求。学前教育时期,幼儿大多处于好奇心强盛,自主学习能力差,心智不成熟的时期,所以研究幼儿的心理特点,注重幼儿心理素质的培养是十分必要的,本文着重对幼儿心理特点进行研究,希望能给学前教育的教学模式发展提供一条明路。
作者
柴志坚
机构地区
河北省邢台市襄都区第三幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期3-3,共1页
关键词
学前教育
幼儿心理
心理特点
应对对策
分类号
B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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