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谈高中语文教学中古诗文教学的美学价值
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摘要
古诗词教学是高中语文课程教学的关键组成部分,教师要了解学生的实际需求,探索优化古诗词鉴赏教学的有效途径,将学生的课堂学习主体地位提升,发展学生的古汉语文学素养。教师带领高中生发现古诗文的美学价值,鼓励学生积累学习内容,强化学习实践能力,为学生的全面发展创造有利条件。
作者
吕健强
机构地区
浙江省金华市孝顺高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期168-168,共1页
关键词
高中语文
古诗文教学
美学价值
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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