高中化学新课程教学中问题情境创设策略的探讨

随着素质教育的不断推广与实施,高中化学课堂教学也发生了重大的变化,教师在教学的过程中要改变传统的教学方法和理念,在课堂教学的过程中导入问题教学情境,促进学生化学学自主学习与思维能力导入提升,并提高化学课堂教学的效率。本文基于新高考改革的背景下,高中化学教学中导入问题情境教学的有效方法。