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小组合作学习在初中化学教学中的应用研究
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摘要
随着社会经济的不断发展,人们对教育的关注程度也在与日俱增,教育也在不断进行改革和创新,因此,传统的教育教法方法已经不能满足时代发展的需求,越来越提倡教师能够在教学中创新教学方法,革新教学观念,促进教学质量的提升[1]。在初中化学的教学中,应用小组合作学习的方法,能够改变课堂的组织形式,优化课堂结构,从而进一步提高学生化学学习的效率。本文将针对小组合作学习的机制制定以及小组合作学习在初中化学教学中的应用策略站考论述,希望给广大的初中化学教师们提供一些参考和帮助。
作者
刘小慧
机构地区
喀什第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期149-149,共1页
关键词
小组合作学习
初中化学
教学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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