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探究基于核心素养的高中英语阅读教学策略
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摘要
随着国际化趋势的逐步加强,为了能够使国人更好地“走出去”,身为高中英语教师,必须重视教学任务的执行情况,以核心素养为指导方向来对课堂教学的方式方法进行优化改进,以提升学生的英语语言知识应用能力,在日常教学当中融入核心素养的内容,以此实现培养目标。
作者
常洪波
机构地区
内蒙古乌兰浩特一中
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期135-135,共1页
关键词
高中英语
阅读
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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