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基于分层教学的初中英语阅读教学研究
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摘要
当今社会经济科技飞速发展,对人才的需求量日益加大,同时在这个各方面发展日新月异、一日千里的时代,对人才的定义也和以前有所不同,因此国家针对这个问题,推出了新课程改革的政策。初中阶段的英语阅读一直是一个很大的难题,初中英语相对小学来说难度不可同日而语,而融分层教学理念和初中英语阅读教学于一炉,按学生英语基础的不同将他们进行分层,制定教学计划、设定教学目标、安排教学任务,将会使英语阅读课堂教学的整体质量大大提高,让学生的英语阅读能力有所成长。
作者
尹玉梅
机构地区
青岛西海岸新区?河初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期129-129,共1页
关键词
分层教学
初中英语
阅读教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第2期
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