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关于音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究
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摘要
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,对于学生的学习内容关注的不只是成绩,更是学生的能力。在小学音乐课堂之上,由于学生年龄的特点,本身就比较爱玩,所以课堂之上教师通过游戏的方式陶冶学生的情操,培养学生的素质。尽可能地利用游戏的优势来,在课堂之上提升学生能力。
作者
李桂姑
机构地区
桂林市龙门中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期100-100,102,共2页
关键词
音乐游戏
小学音乐
策略
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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