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情景体验式教学模式在小学英语教学中的运用
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摘要
要想实现情景体验式教学模式在小学英语教学中的合理应用,最先要做的一点就是要领会到情景体验式教学模式应用的价值。通过一系列的实践,发现情景体验式教学在应用时,通过英文歌曲的应用,有利于烘托学习氛围,利用情景剧的方式,有利于为学生们创设真实的情景。基于此,本文主要对情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用进行分析,为小学英语教学水平、效率提升提供保证。
作者
杨华
机构地区
河北省定州市奇连屯小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期43-43,共1页
关键词
情景体验式
教学模式
小学英语
英语教学
运用措施
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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