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小学体育课堂德育渗透的教学心理环境探讨
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摘要
我们常说要促进小学生身心健康的成长,健康不只包括身体的健康,还包括心理的健康。体育教学不只是要锻炼小学生的身体,提高小学生的身体素质,还要培养小学生积极健康的心理,使小学生具有积极向上的心理素质。在小学体育教学中渗透德育教育,可以培养小学生良好的思想道德品质,培养小学生的体育精神,使小学生形成强大的心理素质,具有克服困难的勇气,具有承担责任的担当,具有坚持不懈的精神,具有勇敢拼搏的动力。
作者
王娜
机构地区
陕西省商洛市洛南县洛源镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期34-34,共1页
关键词
小学生
体育教学
德育渗透
教学心理环境
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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1
王建立.
试析课堂教学心理环境对大学生思想政治课教学的影响[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(2):228-229.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第2期
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