摘要
分析强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响。方法:于我院神经内科患者中随机抽取104例,应用随机数表法分为2组,对照组实施常规护理服务,观察组在常规护理服务基础上,给予强化安全教育,对比2组患者安全知识评分、安全事件发生率、住院天数。结果:观察组安全隐患得分22.78±1.85,危害性知识得分23.04±1.79,预防知识得分22.69±1.93,预防措施得分22.86±1.68,与对照组对比,差异显著(P<0.05)。观察组安全事件发生率为3.8%,与对照组对比,差异显著(P<0.05)。观察组住院天数为(12.15±2.83)d,与对照组对比,差异显著(P<0.05)。结论:安全教育可丰富患者的安全知识,提升患者安全意识,降低安全事件发生率,值得在临床实践中推广普及。
