护理教学中的叙事教学实施现况分析

叙事教学在培养护生人文关怀品质方面体现了其独特价值。本文从叙事教学的意义出发,综述了我国护理教学中叙事教学的开展现况、教学资源的开发等。后续开发以互联网为载体的人文关怀素材、丰富叙事教学研究中教学效果的评价方法,可为日后进一步开展叙事教学提供参考。