新课改背景下农村小学数学教学改革

在新课改不断深入的背景下,我国农村小学数学教学中教师理念与教学策略等方面还相对落后,这就导致课堂教学效果不佳,学生的学习成绩无法得到提高,不能打下良好的学习基础对日后的学习也会存在一定影响。因此,教师需要根据当前教学情况对进行课堂教学改革,改善传统教学所带来的弊端,促进整体教学效率的稳步提升。