家校合作模式下初中班级管理的探究

家长和学校的共同教育为孩子的健康成长提供了必要的合力,已经成为家庭,学校和社会的共识。父母是家庭与学校共育的主体,在家庭与学校共育中起着举足轻重的作用。家长这一资源如何发挥作用,促进家校合作,巩固和扩大学校教育成果,值得教育工作者思考。文章探讨了家校合作模式下初中班级管理的形式运用,以期通过家校合作促进学生良好发展,帮助学生健康成长。