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信息技术支持下幼儿教师的专业成长策略
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摘要
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是教育发展最重要的资源,也是决定教育质量的关键因素。幼儿教师的专业成长对与教师自身、幼儿、学前教育发展等都有着重要的价值。随着信息技术的发展,以及其对教育领域的不断渗透,幼儿教师的专业成长在信息技术的支持下发生着变化。
作者
红鸣
李齐芳
谢楠楠
机构地区
安徽省六安市裕安区金马幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期145-145,147,共2页
基金
安徽省教育信息技术研究《信息技术支持下幼儿教师专业成长途径研究》(项目编号:AH2018112)阶段性成果。
关键词
信息技术
幼儿教师
专业成长
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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