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小学语文古诗教学策略分析
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摘要
语文教学的开展是丰富学生认知的基础方式,在此过程中,语文教学的开展也是传承和弘扬中华优秀传统文化的需要。而在语文教学开展的过程中,古诗作为重点的教学内容也是传承中华传统文化的重要内容。小学阶段的教学作为基础教学之一,对学生的人生成长有着非常重要的影响作用。小学语文教师要以古诗为基础开展语文教学,培养学生的文学素养,同时也传承和弘扬中华传统文化,促进学生的全面发展。
作者
刘杉
机构地区
新疆阿克苏市第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期33-33,共1页
关键词
小学语文
古诗教学
全面发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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