期刊文献+

比较阅读在小学高年级语文教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 比较阅读是小学高年级语文教学中比较常用的一种教学方法,不仅可以加深学生对文章主旨的理解,而且可以培养学生自主阅读意识,提高学生综合阅读能力。基于此,下文笔者主要就如何在小学高年级语文教学中运用比较阅读展开探讨,以期为其他小学语文教学工作者提供借鉴和参考。
作者 卜晓华
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部