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比较阅读在小学高年级语文教学中的运用
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摘要
比较阅读是小学高年级语文教学中比较常用的一种教学方法,不仅可以加深学生对文章主旨的理解,而且可以培养学生自主阅读意识,提高学生综合阅读能力。基于此,下文笔者主要就如何在小学高年级语文教学中运用比较阅读展开探讨,以期为其他小学语文教学工作者提供借鉴和参考。
作者
卜晓华
机构地区
金河镇第二中心校·呼和浩特市赛罕区金河镇第二中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期29-29,共1页
关键词
比较阅读
小学语文
高年级
应用策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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