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初中物理微课教学探究

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摘要 随着科学技术的不断发展,教学方式更加多元化,教学手段更加现代化,教学方式更加科学化。其中对于学生来说更为熟悉的一种教学方式就是“微课”,近几年微课逐渐进入人们视线,尤其在疫情期间,微课技术更是给教学带来了便利。微课教学模式不同于传统教学,它避免了课堂的教学限制,使课堂变得生动灵活,更适合学生在家自主学习[1]。物理是初中一门重要学科,将微课带入物理学习,可以增加物理课堂的趣味性,大大提高教学质量。本文就微课在初中物理教学中的作用及应用进行探究。
作者 李杏泉
出处 《今天》 2021年第4期212-212,共1页

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