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基于生命观念培养的高中生物学课例研究
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摘要
生命观念是当前高中生物教学中培养学生核心素养的基础内容也是核心内容,也是最能体现生物学科特点的概念之一。本文中我就从教育者的角度基于生命观念的培养谈谈高中生物学课例研究,并结合教学实践针对高中生物教学分享一些看法。
作者
田兵洪
机构地区
重庆市奉节中学校
出处
《今天》
2021年第4期206-206,共1页
关键词
高中生物
生命观念
课例研究
分类号
G [文化科学]
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0
1
阮庆元,梁荣君.
基于科学假说视角的初中生物教学[J]
.中小学教学研究,2020,21(6):39-42.
今天
2021年 第4期
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