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新课程背景下初中数学审题习惯的培养
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摘要
对于任何学科来说,审好题都是做好题的基本前提。数学是一门思维挑战性较强的学科,正确审题尤为重要。在新课程背景下,只有不断提高学生的审题能力,才能更好地适应现代数学教学的要求。本文将根据初中生的数学审题现状,提出初中数学审题习惯的培养策略。
作者
乔骞
机构地区
四川省攀枝花市大河中学校
出处
《今天》
2021年第4期154-154,共1页
关键词
新课程
初中数学
审题习惯
分类号
G [文化科学]
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1
李季.
高中物理习题教学中学生审题习惯的培养策略探究[J]
.读与写(上旬),2021(3):345-345.
今天
2021年 第4期
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