摘要
分析在新发传染病中运用健康教育产生的影响,并对具体控制对策展开研究。方法:随机选择500名辖区范围内的居民作为本次研究对象,在2018年6月到2019年6月期间对其实施健康教育干预,对干预前以及干预后研究对象对于健康知识以及疾病知识知晓程度、自我健康管理行为进行分析和研究。结果:与健康教育干预前相比,所有研究对象对健康知识以及疾病知识的认知度均有明显提升,P<0.05,各类健康自我管理行为占比均有明显提高,P<0.05,具有统计学意义。结论:健康教育在新发传染病的控制中具有非常重要的意义,应进一步加大力度实施,从而促进全民认知程度及自我健康管理行为的提升。
