摘要
现在大部分小学对于体育课的重视程度都不够,学生热爱运动可是不喜欢体育课,老师在对学生进行体育授课时效率不高,学生具有抵触心理。为了让学生真正的热爱体育课堂及体育,以生为本的教学理念逐渐渗透到老师的日常教学中。小学体育老师应该有强烈的责任感,在进行轻松的运动中学习一些重要的体育知识。老师可以设计一系列有趣的教学内容,不仅增强学生们对于体育的热爱,也能在一定程度上提高学生的身体素质。因此,小学体育老师应该在体育教学中坚持以生为本的理念,制定合适的教学内容及教学方向,从根本上提高小学体育课堂的效率。
出处
《当代体育》
2021年第1期35-35,共1页
Mordern Sports