摘要
近年来,体育教学在素质教育下得到了广泛重视,同时所肩负起的教学重担也艰巨了起来。对于小学体育而言,不仅要确保体育教学的高效开展,还要让学生产生体育锻炼的意识和主动性。如何提高学生的参与程度和学习兴趣成为了目前小学体育教师十分关注的问题,笔者认为切合小学生的学习特征,采用体育游戏培养学生的学习兴趣,促使学生更加积极的参与到体育运动中是一个不错的选择。为此,本文将要分析体育游戏在小学体育教学中的应用价值,以及应用策略,旨在提高小学体育教学的有效性。
出处
《当代体育》
2021年第1期47-47,共1页
Mordern Sports