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初中跨栏训练中学生恐惧心理成因及克服策略分析
初中跨栏训练中学生恐惧心理成因及克服策略分析
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摘要
跨栏是指在特定距离内完成一定数量栏架的跨越,具有较高的运动技术性,要求学生不仅需要具有良好的身体素质与运动技术,还需要稳定的心理素质与抗压能力。因此,在初中阶段做好跨栏训练研究,针对学生恐惧心理进行深入分析,有效开展教学指导,对于保障学生健康发展具有重要教育意义。
作者
胡钊
机构地区
北京师范大学东莞石竹附属学校
出处
《当代体育》
2021年第1期93-93,共1页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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