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基于校企合作的Android移动应用开发教学改革探索
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摘要
为改善课程教学质量,结合高职教育培养目标,探索了基于校企合作的Android移动应用开发课程教学改革。实践表明,实施校企协同教学模式,提高了学生的学习兴趣,有利于培养学生的开发能力和创新能力。
作者
蔡长英
机构地区
上海工商职业技术学院大唐信息技术学院
出处
《移动信息》
2020年第10期112-113,共2页
MOBILE INFORMATION
关键词
校企合作
教学改革
Android应用开发
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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