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基于校企合作的Android移动应用开发教学改革探索

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摘要 为改善课程教学质量,结合高职教育培养目标,探索了基于校企合作的Android移动应用开发课程教学改革。实践表明,实施校企协同教学模式,提高了学生的学习兴趣,有利于培养学生的开发能力和创新能力。
作者 蔡长英
出处 《移动信息》 2020年第10期112-113,共2页 MOBILE INFORMATION
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