趣味与目的相结合,初中语文课堂教学才能更高效

随着素质教育理念对初中教育影响的不断加深,初中语文教师也越来越关注学生学习兴趣的培养,而不是语文成绩的提升。语文是一门具有独特魅力的学科,它需要学生不断地挖掘语文知识发现学习语言知识的乐趣,进而对知识进行探究性学习。初中阶段的语文学习情况,在很大程度上影响着学生今后文化素养的培养,在新课改的持续影响下,教师越来越注重趣味与目的的结合。本文首先分析了初中语文教学存在的局限性问题,其次对如何结合趣味与目的进行了相关论述。