网络环境下农村小学生语文自主学习方法初探

中国语言博大精深,虽作为国人的母语,但要想透彻掌握并灵活使用,仍非易事,作为汉语言的入门学科,小学语文一直以来最让为师者头疼,尤其是农村小学生,发音不准、平翘舌不分、错字连篇、语言表达能力和写作能力欠缺等问题,一直困扰着语文教师,究其原因,不是老师教得不好,也不是没有语言环境,而是学生没有养成良好的自主学习语文的习惯和方法。