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自闭多动儿童的教育方法分析
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摘要
孩子是家庭快乐的源泉,是父母的寄托,也是国家的栋梁、民族的希望。特殊状态的孩子,更需要我们的爱护和全社会的理解。自闭症儿童作为特殊群体,采用的教育方式也应该更具有针对性。本文主要讨论了自闭症儿童的教育方法,以希望为自闭症儿童的健康教育提供借鉴意义。
作者
宋向燚
机构地区
永川特殊教育学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第11期241-241,共1页
关键词
自闭症儿童
教育方法
研究
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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2020年 第11期
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