摘要
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“兴趣是学习之母”,没有兴趣就学不好语文。教师要想办法找准教学的切入点,激发学生的求知欲。在语文教学中,课堂上巧妙地利用表演形式,教师为学生创设一个“舞台”,让他们在教师为之设计的“舞台表演”中获得学习的热情和快乐,就能改变语文课堂沉闷乏味的气氛,给孩子营造出轻松愉悦的学习氛围,给孩子一个展示自我、表现自我的舞台,从而调动学生学习的积极性,使他们愿学、乐学。
基金
2020年度扶沟县基础教育教学研究项目《中学语文课堂中表演艺术的应用研究》(fgjy200118)研究成果。
