网络学习适应问题剖析及干预模式探究

随着信息化技术的普及以及全面推广,在学习过程中,网络学习已经成为了一种主流的学习趋势,对网络学习适应性产生影响的因素,包括参与网络学习的学习者个性以及特点和交互伙伴因素以及学习交互因素,正是基于这些影响因素,所以在进行高效网络学习时需要具备三大要素。在本文当中将以自我管理学习机制为基础,然后结合教学平台,建设网络学习适用问题整合性干预模式,对学生进行网络学习时适应性不良情况进行改善。