思政教育在初中语文阅读教学中的渗透策略

立德树人是教育的根本目标,学校不仅仅要教会学生文化知识更应该重视培养品德高尚的学生。语文是一门综合性很强的学科,它重视培养学生的人文素养,而阅读教学在语文学科中占有重要地位,如果在阅读教学中有机的渗透思政教育知识,将会更好的实现立德树人的教育目标,所以本文就思政教育在语文阅读渗透过程中存在的问题和优势进行分析,同时提出在语文阅读教学中渗透思想教育的策略。