以岗位胜任力为导向的口腔医学生课程思政教育机制构建

立德树人是高校教育的宗旨,在医学生教育的过程中还要大力提高医学生的思想道德素养,开展积极充实医学生职业精神和道德素养的教育机制,从而更好的培养具有人文精神的高素质医学人才。医学院校往往更关注提高医学生的岗位胜任力,没能充分的重视思想道德教育,还要以形象化、趣味化、直观化的方式进行思政教育渗透,实现口腔医学教学的深化改革。