期刊文献+

“互联网+”时代背景下的中职会计课堂教学模式探析

下载PDF
导出
摘要 信息技术的普及和发展,改变了中职学校的教学模式。在“互联网+”技术的影响下,中职会计课堂教学模式呈现多样化。中职会计教师在教学过程中会利用各种教学平台对学生进行课堂教学,同时通过交互游戏等信息化手段来提高学生的实践能力。与此同时,“互联网+”技术能够将课堂的教学效果及时的反馈给教师,对于教师提高课堂教学质量有的十分重要的意义。本文对“互联网+”时代背景下的中职会计课堂教学模式进行了探析,以期为提高中职会计课堂教学质量提供参考。
作者 刘元
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第11期172-172,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部