提升中职历史教学有效性的策略探析

中职学校历史课长期处于边缘化地位,中职历史课堂教学的有效性亟待提高和改进,如何让中职历史课程的育人功效真正开花结果,面临挑战,任重道远。本文首先说明了提高中职学生历史教学有效性的重要性,然后分析了中职历史教学面临的现状,最后详细阐述了提升中职历史教学有效性的策略。