“大学数学”课程改革的研究与对策

目前我国高校专业分类有很多,大部分学校都会学习大学数学。但是,大部分院校用的教材都差不多,讲解的内容也相当。由于各专业特点不同,这就给我们的数学教学带来了困难。对于满足不同专业对大学数学课程的需求成为一个难题。