初中语文古诗词教学实践与研究

在开展初中语文古诗词教学时,我们要让其尽显美感,要让学生通过阅读的方式、通过代入的方式、找诗眼的方式来与作者进行对话,进而解读"那时、那人、那景"。在这一过程中生成人文素养,凝聚情感、思想,进而身心健康地成长起来。让学生在幼时接受的启蒙教育与我们当前的教育活动进行整合,进而促使初中学生能够生成一个完整成熟的文化体系。