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合作学习在小学英语教学中的应用
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摘要
合作学习在小学英语教学中具有重要的作用,积极运用合作学习这一模式开展教学,引导学生有效互动和表达,可以显著提升小学英语课堂教学质量。但是当前在小学英语小组合作过程中存在诸多问题,这就需要教师不仅要引入合作学习这一模式,而且还要开展有效的分组指导,组建小组任务,引领表达互动,完善评价体系,使合作小学习对小学英语教学的促进作用有效发挥。
作者
郭穗华
机构地区
佛山市顺德区乐从镇东平小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第11期59-59,共1页
关键词
小学英语
合作学习
课堂
互动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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