美术教学中如何培养小学生审美能力

在开展小学美术教学的过程中,针对充满自然美、思想美等的美术作品,引领学生进行欣赏,从而培养他们的审美情趣,提高其审美能力,让学生在心灵上产生共鸣,切实感悟与体验美,不断增强他们的审美鉴别能力以及评价能力。基于此,本文分析了儿童美术审美的特征与习惯,提出了美术教学中培养小学生审美能力的对策,包括增强教学趣味性,培养学生对美的表现力;让学生更加多情善感;陶冶学生心灵,加强美育;有效利用各种欣赏教学形式与方法。