刍议小农田建设中的劳动教育和小学数学综合与实践有效整合研究

为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神,培养德智体美劳的建设者和接班人。我校启动小农田基地建设,开发生产性劳动、生活性劳动,探索服务性劳动。在建设小农田的劳动过程中,笔者将小学低年段数学综合与实践和劳动教育有效整合,课堂教学中数学知识是来源于小农田建设活动,反过来数学知识又能指导建设小农田,学生提高了学习兴趣,又在劳动过程中感受到学习的快乐。