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高中英语阅读教学改进策略分析
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摘要
随着时代的进步,高中英语教师越来越重视高中英语阅读教学的改进。目前,在高中英语阅读教学中,教师对学生缺少思维能力的培养,部分学生对英语阅读的技能掌握不够,缺乏良好的阅读习惯。本文针对高中英语阅读教学中的问题,提出相对应的解决策略,以期为高中英语教师提供一定的帮助。
作者
周春梅
机构地区
江苏省徐州市沛县张寨中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第2期206-206,共1页
Reading and Writing
关键词
策略
阅读教学
高中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
陈蓉.
阅读支架:用好“关键语句”深化阅读思维[J]
.语文新读写,2020(23):131-132.
读与写(中旬)
2021年 第2期
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