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例谈核心素养下的高中物理实验教学
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摘要
物理课堂怎样融合核心素养?其重点就是将学生的学习兴趣激发出来。学生本来就是课堂教学的主体,需要教师给予充分地尊重和平等对待。培养学生核心素养的重要方法与途径——物理实验教学。在高中物理实验教学不是单纯地告知学生实验方法和步骤,更是要想方设法构建学生主动参与科学探究的情境,让学生体验实验的全过程,提升学生核心素养。
作者
洪锦绵
机构地区
福建省泉州市晋江第二中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第2期243-243,共1页
Reading and Writing
关键词
物理实验
教学
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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平占斌.
利用化学实验,提高课堂实效[J]
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2
范福全.
探究如何提高高中物理课堂的教学效率[J]
.真情,2020(9):185-185.
读与写(中旬)
2021年 第2期
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