摘要
探究手术室人员对小儿患者术前的心理护理干预。方法:共计纳入50例在院接受手术的患儿进行统计,时间为2018年1月~2020年1月,以护理干预措施不同结合随机数分组法进行分组,对照组(25例)患儿使用给予常规护理,观察组(25例)患儿在前者基础上给予心理护理,观察对比组间患儿在接受护理前后的不良情绪评分变化,并统计家属对护理的满意程度。结果:统计发现:在患儿的不良情绪对比中,观察组患儿护理后均低于对照组(p<0.05);在家属的满意度评价中,观察组高于对照组(p<0.05);数据对比有统计学意义。结论:通过手术室人员对小儿患者的各项护理操作,可从患儿的兴趣出发,结合各项临床心理护理措施,显著降低患儿的不良情绪,患儿的稳定性同时也能促使家属的满意度提升,使用效果良好。
