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高中语文课堂教学中情感教育的强化分析
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摘要
语文是感情色彩非常浓烈的学科,其教材内容蕴含的感情内涵比较丰富。语文教师在开展教学时,往往可通过情感教育的方式来增强学生的学习感知,塑造学生积极健康的价值观念与内在品格,并注重让学生在情感滋润的过程中提升语文素养。本文将从高中语文教学入手,探讨高中语文教师强化情感教育的有效策略,让学生在语文学习中健康成长。
作者
杨镇馨
机构地区
云南省红河州教育科学研究所
出处
《新作文(教研)》
2021年第2期0003-0003,共1页
New Writing
关键词
高中语文
情感教育
语文素养
教学策略
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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