基于层析分析法的健康可持续二维度评价模型

本文构建了一套综合性的二维评价体系,从健康性及可持续两个方面探究高等教育的现状及意义。首先选择健康性与可持续性进行分析,从人才培养、学术创新和社会贡献这三个一级指标中筛选了具有代表意义的二级指标。采用层次分析法确定健康性一级指标权重。可持续性的角度,采用熵权法对二级指标进行了权重计算,引入影响矩阵进行修正。最后,使用了K-means 聚类方法来进行梯队划分,评估高等教育体系的现状。