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高中语文教学方法与策略探究

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摘要 本文立足于高中语文教学的真实情况,从“引入微课教学,促进学习兴趣”“遵循因材施教,推动学生发展”“教师自我反思,提升教学质量”三个方面出发,对如何提升语文课堂高质量的开展进行分析与探究。
作者 严娜
出处 《新作文(教研)》 2021年第2期0220-0220,共1页 New Writing

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