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巧妙引导 让初中学生妙笔生花——以记叙文写作指导为例
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摘要
在初中阶段的语文习作训练中,记叙文是非常重要的文体,是语文教学中非常重要的一项内容。但是从当前的实际情况上看,大部分的初中生在语文记叙文写作中水平和质量都不高,成为教师在习作指导中比较头疼的问题。所以,在当前,教师应该结合记叙文写作的要点加强全面的点拨和引导,帮助学生不断的突破在记叙文写作中的困难,让学生在写作中妙笔生花。
作者
申金金
机构地区
江西省赣州市赣县区横溪中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第2期0155-0155,共1页
New Writing
关键词
初中语文
记叙文写作
指导
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
2021年 第2期
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