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浅谈高中英语教学中的词汇教学
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摘要
英语教师应该深刻领会新课标中的词汇教学理念,上课应采用多种方法和手段,并注意及时巩固复习,以期有效帮助学生学习词汇,提高英语学习能力。词汇的掌握对语言学习者至关重要,但就目前来看,高中英语教学中,对于词汇的教学方法上还存在着一些弊端,比如:学生记忆方法不够灵活;上课时,教师拓展的面过于宽泛等。
作者
张沛
机构地区
辽宁省鞍山市岫岩职教中心
出处
《新作文(教研)》
2021年第2期0228-0228,共1页
New Writing
关键词
教学
理念
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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