基于职业化视野下的高校管理干部队伍培养创新性研究

管理干部作为整个高等教育体系中的重要岗位,不仅担负着“传道、受业、解惑”的重任,同时也肩负着教书育人的责任。由于大学生的年龄特点以及成长规律的特殊性,高校管理干部需要在管理过程中明确自己的岗位角色,在管理实践中,需要深化改革,推进合适的教育模式,并结合高校学生的现状和特点,对学生进行引导教育,为学生提供优质化的服务,并随时能够进行角色转换。本文针对高校管理干部的管理进行分析,以多元化的角度为教学管理提供参考意见。