浅谈高职语文教育与人文教育融合存在的问题

素质教育的概念对高职语文教学提出了更高的要求,教师应注重学生的整体发展,在培养高职学生基本素质的同时,有必要全面提高学生的人际交往能力和其他素质。现阶段,我国高职语文教育存在一系列问题,例如学生对课堂兴趣低,教学质量差,其原因是教师不重视人文教育的整合,学生的道德素质不足。本文主要研究语文教育和人文教育融入高职教育的现状,提出有效的解决方案,提供具体的参考资料和文献,以提高高等职业院校的整体教育水平。