初中英语教学“两极分化”现象及改善策略

在新课改的持续深入下英语的教学模式也发生了很大改变,逐渐朝着实用型英语教学趋势发展,但在初中的英语教学仍旧出现严重的两极分化现象,因此我们要探索有效的教学方法,以有效遏制初中英语教学“两极分化”。